TOPLUMSAL YAŞAM BECERİLERİ MODÜLÜ

TOPLUMSAL YAŞAM BECERİLERİ MODÜLÜ

1.   Günlük işlerin gerektirdiği farklı durumlara uygun söz kalıplarını kullanır.

1.     Vücudundaki bir rahatsızlığı anlatır. 2.     Kendisi ile ilgili bilgileri sözlü olarak anlatır. 3.     Yaşadığı bir olayı zaman sırasına göre anlatır. 4.      Gelecekle ilgili plânlarını anlatır. 5.      Yapılan espriyi anlayarak uygun tepki gösterir.

2.   Gerektirdiğinde reddetme davranışı gösterir.

1- Gerektiğinde HAYIR yanıtını kullanır.

3.   Karşısındaki kişilerin ifade ettiği duygulara uygun tepki verir.

1. İletişimde bulunduğu insanların konumlarına uygun tepkiler gösterir. 2. Davranışlarının sorumluluğunu alarak sonucunu kabullenir. 3. Başkalarının duygularını anlar. 4. Başarısızlığını ve hatalarını kabullenir. 5. Çevresindeki insanlara karşı uygun fiziksel temasta (kime, ne zaman, ne şekilde ve nasıl dokunulacağı) bulunur. 6. Kendisine verilen “hayır” yanıtını kabullenir.

4.   İletişimde bulunduğu kişilere karşı hoşgörülü ve anlayışlı olmaya dikkat eder.

1. Özür dilenmesi gereken durumlarda özür diler.11. Kavga etmekten kaçınır.

5.   Bilgi almak için sorular sorar.

1. Çevresindeki kişilere bir bilgi ya da yol sorması gerektiğinde uygun soruyu sorar.

6.   Serbest zamanını ilgileri doğrultusunda değerlendirir.

1. Boş zamanlarını yararlı etkinliklerle değerlendirir. 2.Boş zamanlarını ilgilerinin farkında olur değerlendirir.

7.   Sinema, tiyatro gibi yerlerde uyulması gereken kurallara uyar.

1. Gişeden bilet alınması gerektiğini söyler.  2. Girerken görevli kişiye biletin verilmesi gerektiğini söyler.  3. Biletin numaralı kısmının kendinde kalması gerektiğini söyler  4. Biletteki numarada belirtilen koltuğa oturulması gerektiğini söyler.  5. Gösteri sırasında sessiz olunması gerektiğini söyler.  6. İhtiyaçların ancak ara verildiğinde giderilmesi gerektiğini söyler.  7. Gösteri bittikten sonra başkalarını rahatsız etmeden salondan çıkılması gerektiğini söyler.  8. Salonda kabuklu yemiş vb. yenilmemesi gerektiğini söyler.

8.   Lokantada uyulması gereken kurallara uyar.

1. Gösterilen yere oturulması gerektiğini söyler.  2. Mönüden istenilen yiyeceğin seçilmesi gerektiğini söyler.  3. Seçtiği yiyeceğin garsondan istenilmesi gerektiğini söyler.  4. Yemek bitince hesabın istenilmesi gerektiğini söyler.  5. Hesap gelince hesabın ödenmesi gerektiğini söyler.

9.   Alışveriş yapılan yerlerde uyulması gereken kurallara uyar.

1. Alışveriş yapılan yerlerde isteklerin uygun bir dille ifade edilmesi gerektiğini söyler.  2. Alışveriş yapılan yerlerde başkalarını rahatsız edecek şekilde yüksek sesle konuşulmaması gerektiğini söyler.  3. Alışveriş yerlerinde yapılacak işlemlerde kendi sırasını beklemesi gerektiğini  söyler.

10. Toplu taşıma araçlarında uyulması gereken kurallara uyar.

1. Bineceği araca ait durağa/istasyona/iskeleye gidilmesi gerektiğini söyler.  2. Bineceği araca uygun kart, bilet vb. belgelerin alınması gerektiğini söyler.  3. Araca binmeden önce para, bilet vb. belgelerin hazırlanması gerektiğini söyler.  4. Araca binerken sıraya uyulması gerektiğini söyler.  5. İneceği yere yaklaşıldığında hazırlanması gerektiğini söyler.  6. İneceği yere geldiğinde araçtan inmesi gerektiğini söyler.

11. Okul servisinde uyulması gereken kurallara uyar.

1. Bineceği araca ait durağa/istasyona/iskeleye gidilmesi gerektiğini söyler.  2. Araca binerken sıraya uyulması gerektiğini söyler.  3. İneceği yere yaklaşıldığında hazırlanması gerektiğini söyler.  4. İneceği yere geldiğinde araçtan inmesi gerektiğini söyler.

12. Gezi çantası hazırlar.

1. Çantaya, gezi süresinde yetecek kadar giyecek konulması gerektiğini söyler.  2. Çantaya, gezi düzenlenen yere, zamana uygun giyecekler konulması gerektiğini  söyler.  3. Çantaya kişisel temizlik malzemelerinin konulması gerektiğini söyler.

13. Gezi öncesi evde alınması gereken önlemleri belirtir.

1. Elektrikli aletlerin fişinin prizden çekilmesi gerektiğini söyler.  2. Pencerelerin kapatılması gerektiğini söyler.  3. Su vanasının kapatılması gerektiğini söyler.  4. Tüpün gaz kaçağının olup olmadığının kontrol edilmesi gerektiğini söyler.  5. Kapının kilitlenmesi gerektiğini söyler.  6. Balkon kapılarının kilitlenmesi gerektiğini söyler.  7. Gaz vanasının kapatılması gerektiğini söyler.

14. Başlıca meslekleri tanır.

1. Eğitimle ilgili başlıca meslek adlarını söyler.  2. Sağlıkla ilgili başlıca meslek adlarını söyler.  3. Ulaşımla ilgili başlıca meslek adlarını söyler.  4. İletişimle ilgili başlıca meslek adlarını söyler.  5. Can ve mal güvenliği ile ilgili başlıca meslek adlarını söyler.  6. Temizlikle ilgili başlıca meslek adlarını söyler.  7. İnşaatla ilgili başlıca meslek adlarını söyler.  8. Adaletle ilgili başlıca meslek adlarını söyler.  9. Gıda ve beslenme ile ilgili başlıca meslek adlarını söyler.

15. Para yerine geçen belgeleri kullanıldığı yerlere göre tanır.

1. Adı söylenen belgeyi gösterir.  2. Gösterilen belgenin adını söyler.  3. Para yerine geçen belgelerin adını söyler.

16. Aylık kişisel bütçe hazırlar.

1. Ele geçen aylık gelirin kaydedileceğini söyler.  2. Aylık harcamaların kaydedileceğini söyler.  3. Tasarruf edilecek miktarın kaydedileceğini söyler.  4. Aylık gelire göre kişisel bütçenin plânlanabileceğini söyler.

17. Tasarruf yapmanın yararlarını açıklar.

1. Tasarrufun para bakımından sıkıntılı günlerimizde yardımcı olduğunu söyler.  2. Tasarruf yaparak ihtiyacımız olan malları alabileceğimizi söyler.  3. Tasarruf yaparak aile bütçemize katkıda bulunabileceğimizi söyler.  4. Tasarrufun düzenli harcama alışkanlığı kazandırdığını söyler.

18. Otomatik vezne makinesinden (ATM) para çeker.

1. Kartı alır.  2. Kartı, manyetik kısım altta kalacak şekilde tutar.  3. Kartı, adının yazılı olduğu kısım makineye bakacak şekilde çevirir.  4. Kartı, makinenin kart takılan bölümüne yerleştirir.  5. Şifreyi yazar.  6. Ekrandaki yönergelere uyar.  7. Parayı makineden alır.  8. Kartını makineden alır.

19. Fatura yatırır.

1. Yatırılacak faturayı alır.  2. Faturada belirtilen bankaya gider.  3. Sıra numarası alır.  4. Sıra kendine geldiğinde işlemlerin yapıldığı bölüme gider.  5. Faturayı verir.  6. Parayı öder. 7.Dekontu alır.

20. Alışveriş yapılan yerleri ayırt eder.

1. Verilen resimler arasından pazarı gösteren resmi seçer.  2. Verilen resimler arasından marketi gösteren resmi seçer.  3. Verilen resimler arasından kasabı gösteren resmi seçer.  4. Verilen resimler arasından manavı gösteren resmi seçer.  5. Verilen resimler arasından fırını gösteren resmi seçer.  6. Verilen resimler arasından pastaneyi gösteren resmi seçer.  7. Verilen resimler arasından butigi gösteren resmi seçer.  8. Verilen resimler arasından ayakkabı mağazasını gösteren resmi seçer.  9. Verilen resimler arasından mobilya mağazasını gösteren resmi seçer.  10. Verilen resimler arasından züccaciye mağazasını gösteren resmi seçer.  11. Verilen resimler arasından mefruşat mağazasını gösteren resmi seçer.  12. Verilen resimler arasından nalbur dükkanını gösteren resmi seçer.  13. Verilen resimler arasından tuhafiye dükkanını gösteren resmi seçer.  14. Verilen resimler arasından bujiteri dükkanını gösteren resmi seçer.  15. Verilen resimler arasından kırtasiye dükkanını gösteren resmi seçer.  16. Verilen resimler arasından kuyumcu dükkanını gösteren resmi seçer.  17. Verilen resimler arasından eczaneyi gösteren resmi seçer.  18. Verilen resimler arasından büfeyi gösteren resmi seçer.

21. Alışveriş yapar.

1. Alışveriş yapılan yerlerde isteklerin uygun bir dille ifade edilmesi gerektiğini söyler.  2. Alışveriş yapılan yerlerde başkalarını rahatsız edecek şekilde yüksek sesle  konuşulmaması gerektiğini söyler.  3. Alışveriş yerlerinde yapılacak işlemlerde kendi sırasını beklemesi gerektiğini  söyler.

22. Tüketici haklarını açıklar.

1. Satın alınan mal ve hizmet kusurlu olduğunda satan kişiye/kuruluşa başvurma hakkı olduğunu bilir.  2. Mal ve hizmet kusurlu olduğunda tüketici haklarını koruyan kuruluşlara başvurma hakkı olduğunu söyler.  3. Kusurlu mal ve hizmetten ortaya çıkabilecek zarara tazminat hakkı olduğunu söyler.

SOSYAL HAYAT MODÜLÜ

SOSYAL HAYAT MODÜLÜ

1.   Sınıfını ve sınıfında bulunan araç-gereçleri tanır.

1. Adı söylenen araç gereci gösterir.   2. Araç gereç gösterildiğinde adını söyler.   3. Sınıfta bulunan araç gereçlerin adlarını söyler.

2.   Sınıfta uyulması gereken kuralları belirtir.

1. Sınıfta söz alarak konuşulması gerektiğini söyler.   2. Öğretmene “öğretmenim” diyerek seslenilmesi gerektiğini söyler.   3. Öğretmenden izin alarak yerinden kalkılması gerektiğini söyler.   4. Sınıfa girerken kapının vurulması gerektiğini söyler.   5. Sınıfa girerken ve sınıftan çıkarken kapının yavaş kapatılması gerektiğini söyler.

3.   Vücut sistemlerini tanır.

1. Başın vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler.   2. Gövdenin vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler. 3. Kol ve bacakların vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler.

4.   Duyu organlarını tanır.

1. Gözün, görme organı olduğunu söyler.   2. Kulağın, işitme organı olduğunu söyler.   3. Burnun, koklama organı olduğunu söyler.   4. Dilin, tat alma organı olduğunu söyler.   5. Derinin, dokunma organı olduğunu söyler.

5.   Vücudumuzda yer alan iç organları tanır.

1. Adı söylenen iç organı çeşitli materyallerden gösterir.                                                                                                                                            2. Adı söylenen iç organın yerini vücudunda gösterir.                                                                                                                                                3. Gösterilen iç organın adını söyler.                                                                                                    4. İç organların adlarını söyler.                                                                                                 5. Adı söylenen iç organın temel işlevini söyler.

6.   Başlıca besin maddelerini tanır.

1. Adı söylenen besin maddesini gösterir.                                                                                                                                                      2. Gösterilen besin maddesinin adını söyler.                                                                                                                                                           3. Besin maddelerinin adlarını söyler.

7.   Sağlıklı beslenme yollarını belirtir.

1. Besinlerin taze ve temiz olması gerektiğini söyler.   2. Vitamin değeri olan besinlerin yenilmesi gerektiğini söyler.   3. Besinlerin vitamin değerlerini kaybetmeden yenilmesi gerektiğini söyler.   4. Düzenli olarak yemek yemenin gerekli olduğunu söyler.   5. Yiyeceklerin iyi çiğnenmesi gerektiğini söyler.   6. Et, süt vb. yiyeceklerin iyice pişirilerek yenilmesi gerektiğini söyler.   7. Açıkta satılan yiyeceklerin yenmemesi gerektiğini söyler.

8.   Kaza türlerini tanır.

1. Evde ve okulda karşılaşabileceği kazayı çeşitli materyallerden gösterir.                                                                                                                                                           2. Evde ve okulda karşılaşabileceği kazaları söyler.                                                                                                                                                            3. Yolda karşılaşabileceği kazayı çeşitli materyallerden gösterir.                                                                                                                                                             4. Yolda karşılaşabileceği kazaları söyler.

9.   Kazalardan korunma yollarını açıklar.

1. Araçların geçtiği sokak ve caddelerde oynanılmaması gerektiğini söyler.   2. Karşıdan karşıya geçerken dikkatli olunması gerektiğini söyler.   3. Büyüklerin olmadığı yerlerde yüzülmemesi gerektiğini söyler.   4. Gazla ve elektrikle çalışan araçların kullanımında dikkatli olunması gerektiğini söyler.   5. Doktorun önermediği ilâçların kullanılmaması gerektiğini söyler.   6. Zehirli, tehlikeli hayvanlardan uzak durulması gerektiğini söyler.   7. Tehlikeli, yüksek yerlerde oynanmaması gerektiğini söyler.   8. Yanıcı maddelerle oynanmaması gerektiğini söyler.   9. Kaynar su ve kızgın yağlardan uzak durulması gerektiğini söyler. 10. İnşaat alanlarına yaklaşılmaması gerektiğini söyler. 11. Derinliğini bilmediğimiz su birikintilerine girilmemesi gerektiğini söyler. 12. Sokaktaki çukurlara dikkat edilmesi gerektiğini söyler. 13. Kaygan yollarda yürürken dikkat edilmesi gerektiğini söyler. 14. Elektrik direklerinden sarkan kablolara dokunulmaması gerektiğini söyler. 15. Kesici, sivri, elektrikli araçlarla oynanılmaması gerektiğini söyler.

10. Hastalanınca yapılması gerekenleri belirtir.

1. Hasta olunca doktora gidilmesi gerektiğini söyler.   2. Doktor önerilerine mutlaka uyulması gerektiğini söyler.

11. Sağlık kurumlarını tanır.

1. Hastanenin sağlık kurumu olduğunu söyler.   2. Sağlık ocağının sağlık kurumu olduğunu söyler.   3. Polikliniğin sağlık kurumu olduğunu söyler.

12. Sağlık kurumlarındaki görevlileri tanır.

1. Doktorun sağlık çalışanı olduğunu söyler.   2. Hemşirenin sağlık çalışanı olduğunu söyler.   3. Hastabakıcısının sağlık çalışanı olduğunu söyler.   4. Eczacıların sağlık çalışanı olduğunu söyler.

13. Yılın bölümlerini tanır.

1. Bir yılda dört mevsim olduğunu söyler.   2. Mevsimlerin adlarını söyler.   3. Bir yılda on iki ay olduğunu söyler.   4. Ayların adlarını söyler.   5. Bir yılda elli iki hafta olduğunu söyler.   6. Bir haftada yedi gün olduğunu söyler.   7. Günlerin adlarını söyler.   8. Bir yılda 365 gün olduğunu söyler.   9. Bir günün 24 saat olduğunu söyler.

14. Mevsimlerdeki değişiklikleri açıklar.

1.Sonbahar mevsiminde çevrede oluşan değişiklikleri bilir. 2.Sonbahar mevsimiyle ilgili özellikleri ayırt eder. 3.Kış mevsiminde çevrede oluşan değişiklikleri bilir. 4.Kış mevsimiyle ilgili özellikleri ayırt eder. 5.İlkbahar mevsiminde çevrede oluşan değişiklikleri bilir. 6.İlkbahar mevsimiyle ilgili özellikleri ayırt eder. 7.Yaz mevsiminde çevrede oluşan değişiklikleri bilir. 8.Yaz mevsimiyle ilgili özellikleri ayırt eder.

15. Günün özelliklerini belirtir.

1. İçinde bulunduğumuz güne bugün denildiğini söyler.   2. İçinde bulunduğumuz günden bir gün öncesine dün denildiğini söyler.   3. İçinde bulunduğumuz günden bir gün sonrasına yarın denildiğini söyler.   4. Sabahın, günün bir bölümü olduğunu söyler.   5. Öğlenin, günün bir bölümü olduğunu söyler.   6. Akşamın, günün bir bölümü olduğunu söyler.   7. Gecenin, günün bir bölümü olduğunu söyler.  8. Günün değişik bölümlerinde yapılan işleri gösteren resim kartları içinden sabahla ilgili olan resim kartını gösterir.   9. Günün değişik bölümlerinde yapılan işleri gösteren resim kartları içinden öğlenle ilgili olan resim kartını gösterir.   10. Günün değişik bölümlerinde yapılan işleri gösteren resim kartları içinden akşamla ilgili olan resim kartını gösterir.  11. Günün değişik bölümlerinde yapılan işleri gösteren resim kartları içinden geceyle  ilgili olan resim kartını gösterir.

16. Dünya'mızı tanır.

1. Verilen resimler arasından Dünya’yı ifade eden resmi gösterir.   2. Dünya’nın bir gökcismi olduğunu söyler.

17. Güneş'i tanır.

1. Verilen resimler arasından Güneş’i ifade eden resmi gösterir.   2. Güneş’in bir gökcismi olduğunu söyler.

18.  Ay'ı tanır.

1. Ay’ın bir gökcismi olduğunu söyler. 2. Verilen resimler arasından Ayı ifade eden resmi gösterir.

19. Yıldızları tanır.

1. Verilen resimler arasından Yıldız’ı ifade eden resmi gösterir.   2. Yıldızın bir gökcismi olduğunu söyler.

20. Havada olan doğa olaylarını belirtir.

1. Yağmurun bir hava olayı olduğunu söyler.   2. Karın bir hava olayı olduğunu söyler.   3. Dolunun bir hava olayı olduğunu söyler.   4. Şimşek çakmasının bir hava olayı olduğunu söyler.   5. Yıldırım düşmesinin bir hava olayı olduğunu söyler.   6. Gök gürültüsünün bir hava olayı olduğunu söyler.   7. Sisin bir hava olayı olduğunu söyler.

21. Karada olan doğa olaylarını belirtir.

1. Adı söylenen karada oluşan doğa olayını çeşitli materyallerden gösterir.                                                                                                                                                             2. Gösterilen karada oluşan doğa olayının adını söyler.

22. Çevresindeki canlı ve cansız varlıkları tanır.

1. Bitkilerin canlı bir varlık olduğunu söyler.                                                  2. Hayvanların canlı bir varlık olduğunu söyler.                                             3. İnsanların canlı bir varlık olduğunu söyler.                                             4. Suyun cansız bir varlık olduğunu söyler.                                                5. Havanın cansız bir varlık olduğunu söyler.                                             6. Toprak, taş vb.nin cansız bir varlık olduğunu söyler.

23. Canlıların ortak özelliklerini belirtir.

1Yaşadıkları ortama göre ortak özelliklerini bilir. 2.Yararlanma yollarına göre ortak özelliklerini bilir

24. İletişim araçlarını tanır.

1. Adı söylenen aracı gösterir.   2. Araç gösterildiğinde adını söyler.   3. İletişim araçlarının adlarını söyler.   4. İletişim araçlarının, kitle ve kişisel iletişim araçları olarak gruplandığını söyler.  5. Mektup, telefon, faks gibi iletişim araçlarının kişisel iletişim aracı olduğunu söyler.  6. Gazete, televizyon, radyo gibi iletişim araçlarının kitle iletişim aracı olduğunu söyler.    7. Kitle iletişim araçlarının; görsel, işitsel ve yazılı olarak gruplandırıldığını söyler.  8. Gazete, dergi ve kitapların yazılı kitle iletişim aracı olduğunu söyler.  9. Radyonun işitsel kitle iletişim aracı olduğunu söyler. 10. Televizyonun görsel, işitsel kitle iletişim aracı olduğunu söyler. 11. Bilgisayarın görsel, işitsel kitle iletişim aracı olduğunu söyler.

25. İletişim yerlerini belirtir.

1. İletişim hizmetlerini sağlayan kurumun postane olduğunu söyler.  2. Postanelerde; posta, telefon, telgrafla ilgili hizmet bölümlerinin bulunduğunu  söyler. 3. Mektuplarımızı evlere dağıtmakla görevli kişilere postacı denildiğini söyler.

26. Atatürk'ü tanır.

1. Atatürk’ün doğum tarihini söyler.   2. Atatürk’ün doğum yerini söyler.   3. Atatürk’ün annesinin adını söyler.   4. Atatürk’ün babasının adını söyler.   5. Atatürk’ün kardeşinin adını söyler.   6. Atatürk’ün ölüm tarihini söyler.   7. Atatürk’ün Dolmabahçe Sarayı’nda öldüğünü söyler.   8. Atatürk’ün anıt mezarının Anıtkabir’de olduğunu söyler.

27. Türk bayrağını tanır.

1. Türk bayrağını gösterir.   2. Türk bayrağı gösterildiğinde Türk bayrağı olduğunu söyler.   3. Türk bayrağının renginin kırmızı olduğunu söyler   4. Türk bayrağının üstünde ay ve yıldız simgelerinin bulunduğunu söyler.

28. İstiklâl Marşı'nın anlamını bilir.

1. İstiklâl Marşı’nın Türk ulusunun bağımsızlık sembolü olduğunu söyler.   2. İstiklâl Marşı’nın Türk ulusunun ulusal marşı olduğunu söyler.   3. İstiklâl Marşı’nın bayram ve törenlerde söylendiğini söyler.

29. Ulusal bayramlarımızı tanır.

1. Cumhuriyet Bayramı’nın, ulusal bayram olduğunu söyler. 2. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nın, ulusal bayram olduğunu  söyler.   3. 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı’nın, ulusal bayram olduğunu söyler.   4. 30 Ağustos Zafer Bayramı’nın, ulusal bayram olduğunu söyler.

30. Dinî bayramlarımızı tanır.

1. Kurban Bayramı'nın dinî bayram olduğunu söyler.                                                                                                                                                          2. Ramazan Bayramı'nın dinî bayram olduğunu söyler.

31. Belirli gün ve hafta kutlamalarının farkında olur.

1. Kutlanacak gün ya da haftanın adını söyler.                                                                                         2. Kutlanacak gün ya da haftanın neden kutlanacağını söyler.                                                    3. Belirli gün ya da haftayla ilgili özellikleri söyler.

32. Yerleşim birimlerini tanır.

1. Şehir hayatını ifade eden olay kartında gördüklerini gösterir/söyer 2. Şehirde otomobillerin, kalabalık caddelerin, marketlerin, toplu taşıma araçlarının, apartmanların olduğunu söyler.                                                                                             3. Köy hayatını ifade eden olay kartında gördüklerini gösterir/söyler.                                                                                                                                                            4. Köyde traktör, tarla, tavuk, inek, koyun, tek katlı evlerin vb. bulunduğunu söyler.                                                                                                                                                             5. Yerleşim birimlerinden şehir ve köyü ayırt eder.

33. Yerleşim birimlerini yönetenleri tanır.

1.Şehri yönetenin vali olduğunu bilir 2.İlçeyi yönetinin kaymakam olduğunu bilir 3.Köyü yönetenin muhtar olduğunu bilir

34. Türkiye'nin harita üzerindeki yerini gösterir.

1. Türkiye haritasını gösterir/söyler.                                                          2. İki farklı ülke haritasından Türkiye haritasını gösterir/söyler.         3. İkiden fazla farklı ülke haritasından Türkiye haritasını gösterir/söyler.                                                                                                                               4. Küre üzerinde Türkiye'nin yerini gösterir/söyler.                                                                                                                                                           5. Türkiye haritasını diğerlerinden ayırt eder.

35. Haritada bulunduğu ilin yerini gösterir.

1. Türkiye haritasını gösterir/söyler.                                                   2. İki farklı Türkiye haritasından ilini haritasını gösterir/söyler.                                                                                                                                          3. İkiden fazla farklı Türkiye haritasından ilinin haritasını gösterir/söyler.                                                                                                                                                          4. Küre üzerinde ilinin'nin yerini gösterir/söyler.                                                                                                                                                           5. ilnin haritasını diğerlerinden ayırt eder.

36. Planlı ve düzenli çalışmayı alışkanlık hâline getirir.

1.Çalışma yapacağı konu için plan yapar 2.uyulması gereken kuralları söyler 3.Yaptığı plana uyar 4.Yaptığı plana uymanın yararlarını söyler